【推荐】初中周记汇编八篇
时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,我们一定都积累了不少宝贵的经历,不妨坐下来好好写写周记吧。怎样写好周记呢?下面是小编整理的初中周记8篇,希望能够帮助到大家。
校园生活生活如一片广漠的沙滩,其中的点滴片段如同一粒粒贝壳,在我的回忆中闪闪发光,让我难以忘怀。
五年的校园生活让我从一个懵懂的小朋友变成了一个懂事的女孩子。在烦躁的学习之余,我也获得了一份珍贵的友谊,她叫马思远,我们是形影不离的好朋友。无论任何时候我们都在一起。在我考试失 利的时候她会耐心地鼓励我,在我生病的时候,她会在第一时间打电话慰问我,在我欢笑的时候她陪我一起笑,在我难过的时候她陪我一起难过。
当然,在学校里,我不仅获得了益友,也得到了两位良师孜孜不倦的教诲。第一位是语文老师红老师,她每天都在讲台上叫我们孔、孟、庄子的种种文学知识,一遍一遍地为我们纠正生字的错误。还 有一位老师是数学老师范老师,他为我们讲解等腰三角形的兴致与判定,从来不埋怨,从来不抱怨。在许多老师的帮助下,我在学习上也取得了一定的进步。
我们的学校是个美丽的校园,我们的班级是个美丽的大家庭。塑胶跑道上有我们驰骋的剪影,操场回荡着我们的欢歌笑语,经久不息,教室后的黑板报上有我们漂亮的板书字。
这就是我的校园生活,在我的生活中熠熠生辉的校园生活。
在河的这边是什么?
是乡愁。
乡愁是什么?
是···是思念中的家。
湖面上飘着一叶小舟,我伫立在床头,穿梭在有桃花铺成的小路上。一丝清风拂过我的发梢,掠过花海,携去了两,三片花瓣。点点桃花伴随着片片柳叶飘落下来,轻盈的舞动着那娇小的身子,360度旋转,后空翻,蹬腿。漂亮,完美着陆。船像只飞奔的马儿,前一秒还近在眼前的景色,后一秒竟不见了踪影。可我的心里还想着:快一点儿,再快一点儿!我到底在急些什么呢?
太阳渐渐下落,带着一丝灰沉的`天空中,飞过一群回家的大雁,鱼儿们回家了,蝴蝶门回家了,就连落花也回归了土地公公的怀抱,而我呢?远处依稀升起一缕缕炊烟,渐行渐近向我飘来,哦!那是家乡的味道!我的思绪与那缕家乡味的炊烟交融,勾勒出思念中的画面:一位妇女在灶房中忙碌着,不时地用围裙擦拭着额前的汗珠,他回头望向灶房外的桌旁,眼中流露出幸福的光芒。桌旁灰暗的灯光下,一位父亲正在教着孩子识字,不时地出声指点几下。而那孩子,便是我。久违了,我的故乡,我的老朋友。终于,在船转过最后一个山弯之后····
在河的那边是什么?
看,是我的故乡我的家!
星期天的早上早晨,天气晴朗,阳光照着大地。我和我妈妈去人民公园玩。很远我就看到了各种各样的风筝在天空飘着。
到了公园的大门口,我追不及的跑进去。首先我们来到湖边,湖边结了粉色的桃花,我想:鱼儿肯定在海底玩的开心,然后我和妈妈去爬太秀山,虽然我怕的时候很累,但我坚持一定就能成功,我在山顶朱望去,山下的亭子和人是呢么小。我就得,自己好像在天空上飞,又像再白云上坐着,今天我玩得很开心。
俗话说得好,“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”小的时候,刚刚接触这一段俗语的时候还不是非常了解它的意思,直到有一次,我才亲身经历了这一段话的意义。
记得当时是在一个炎炎夏日,天空是本万里无云,偶尔还有一丝丝微风拂过,但是,不久后,空气闷热得好像凝固了似的。我擦擦额前豆大的汗珠,朝天空望了望:霎时间,本来晴空万里的天空变得 乌云密布,是不是还有“轰隆隆”的雷声。“哎呀,快下雨啦!”我对一旁的朋友说,“快点打伞吧!”“哦……”她急急地打开了我的伞,谁知用力过猛,“啪——”一声,伞的那根细细的收缩杆折断 了——这把伞本来就比较老旧了,一不小心弄破是很正常的。
“哎呀!”她见状,惊叫一声,“对不起啊……”还没说完,雨就“哗啦啦”地下了起来。我便不顾三七二十一,抓起她的手腕,把他拽到了门洞下。顿时,我们俩的面前便拉上了一层朦朦胧胧的雨帘 。气喘吁吁的她还断断续续地道着歉:“对不起,我……我不是故意的……”说完,还急急忙忙地说:“要不我赔你一把伞吧!”我虽然心里不好受——这把伞是我妈妈给我的十二岁生日礼物,就这么被 弄坏了,但是,我见她那么自责,便想:算了吧,人家有不是故意的……不就是一把伞吗?岂能因为这么一件小事而是我们之间有间隔?于是,我大气的挥挥手,说:“没什么没什么啦!不用赔!不就 是一把破伞吗?他本来就有些坏的,不管你的事!”
她甜甜的笑了,是发自内心的笑。不一会儿,雨渐渐小了下来。我们决定同时打一把伞撑回家。雨虽是小了,但毕竟还是有在下呀!一路上,我们的肩膀都湿了。回到家,我拍了拍身上的水珠儿,朝 她望了望——呀,他的左半边身子几乎都湿了,而我只是斑斑雨迹,“哎呀,都是我占的位子太多了……”我自责地说。她莞尔一笑,摇摇头说:“没关系,我那么宽容,可是学你的哦!”
我感到心田中似乎糊了一层蜜,“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”这句话使我们的友谊更加坚不可摧。
今天,天气晴朗,阳光明媚,真是出游的好日子啊!
下午三点,妈妈带着我和妹妹,还有姑姑一家去西湖公园玩。我们坐了半小时的车才到西湖公园。到了西湖公园,我和妹妹、表妹迫不及待地下了车从南门跑了进去。首先,映入眼帘的是一个很大的湖,广阔的湖面上,水平得像一面镜子,时而吹来一阵风,湖水就泛起了一层层波粼,金光闪闪的。白鹭时而在碧绿的湖面上掠过,时而在蓝天盘旋。湖边那一棵棵树木,枝叶繁密而茂盛,还有一排排“万条垂下绿丝绦"的垂柳,正随风飘扬,就像一个个姑娘在翩翩起舞。
我们走啊走,看见几艘快艇飞驰而过,表妹就吵着要坐船,我们就来到乘船的小码头,码头停着好多船只,我们买完票后,排着队上船了。我们坐在船上等着船开,开船时清澈的湖水溅到船舱里面来,我害怕极了,赶紧扶着栏杆。过了一会儿,一座小岛出现在眼前,岛上树木枝繁叶茂,到处鸟语花香。
我们坐着船,不知不觉地到了岸,我多想再看看那里的景色啊!
天黑了,我依依不舍地离开了西湖公园,回家了。
清晨,睁开朦胧的双眼,一看闹钟,啊!6:30了!匆匆起身,飞快的洗漱完毕,蹬上车子,踏上了去学校的路。“快!快!快!”不然就来不及了,今天的早自习可是英语啊!想起老师那“冷酷到底”的面孔,我不禁加快了速度。可最终还是晚了一步。哎,没法,只得硬着头皮进去了。“报告”同学们的目光一齐投向了我。“进来”老师说。咦?我惊奇的抬起头来,老师竟然没让我罚站!我疑惑的回到座位上。老师走上讲台,脸上荡起了少有的微笑,说:“我班的XX同学英语竞赛的了第一名。将代表学校参加决赛!”“哇噻”同学们欢呼起来。啊!太棒了!
我的心情像阳光般的灿烂!
中午,我和同学正在吃饭,突然传来一声“团支部书记开会”“哎,饭也吃不清闲啊,你真忙。”好友说道。“你以为我想啊,没办法,你自己先吃吧。”说完立刻赶到会场。等到我回到教室,差点晕倒--黑板上写满了中午的作业,怎么能写完呢,都快下课了。课代表走过来,悄悄的对我说:“你不用写作业了。”“我就知道你们最好了!改天我请客。”
走在回家的路上,无意间看到周围的景物都披着夕阳的光辉,显的那么美丽,我以前怎么没注意到呢?美丽就在我们周围,只要我们用心去观察。不知不觉已经到家了,走进房间,吃过晚饭,就开始写作业。啊,今天的作业怎么这么多啊!好不容易写完,发现夜已经深了。“哎,什么时候能给我们学生减负呢?”我嘟囔着,那天上的星星向我调皮的眨着眼,好像听懂了似的。
以上是我初中生活的一天,感觉只有一个:累!不知同学们有没有同感?
从小,我们直不明白得与失的含义,总觉得自己跟别人一样没有什么特别。直到这天,上天将“母亲”二字从我生命与记忆中抽离时才恍然大悟。
原本我有一个温馨跟谐幸福的家,可是我明白得太晚,没能好好抓住这“淘气”的幸福,不留神让它从我的指间溜走。我失去了我的幸福。我觉得天都塌了,我觉得我什么都没有了,我问自己我还有什么呢?我不断问自己,不断寻找……
母亲的离去打乱了我的生活秩序,我整天都沉浸在失去她的痛苦中,埋怨命运的不公平,也没有能好好珍惜与父亲相依为命的时光。直到九岁这年,我在父亲的说服下回到老家上学,与父亲分别时,父亲的眼角湿润了,好像见刚哭过,但是他见到我笑着对我说:“在家里要好好地学习,如果不听伯伯的话,看我怎么收拾!”这时我才明白我又要与父亲分离了,为生活父亲将要离开我。我不能留住爸爸。在房间里透过窗户我看着父亲的背影远去了,我又将失去一样东西。
我在姐姐的安慰下,我学会了独立,我将对父亲的思念埋在心底,我努力学习,勤学好问,课余时间帮助同学,协助老师做一些事情。为此我得到了同学、老师、亲戚的称赞。我的心情也变好了。每当我将自己取得的成绩告诉爸爸,他在电话里总说:“别太骄傲,要更加努力,否则会退步的。”爸爸的话成为我的奋斗动力。我心中一直有个信念:我要证明给父亲看,我不会骄傲,我更不会退步!我也要让爸爸在外放心工作,让他对我刮目相看,让他以我为荣。我不再觉得自己是一无所有的人,我觉得自己拥有很多。
得与失只在一瞬间。有失必有得,不必为失去而伤心、留恋。我们要善于发现自己拥有的东西,好好珍惜现在拥有的别让自己后悔。我们在不断地激励自己,完善自己,让自己得多于失。
那年,母亲扯着我的手到村里的小学去报名。学校和我家只隔着一条小河,走过独木桥,爬上一个山坡就到了。学校是个四合院,房子很破旧,屋檐下的廊柱被虫蛀得千疮百孔。到了学校,一问才知道 ,我七岁差两个月,学校不收。正当母亲急得只嚷嚷时,从偏房里走出了一位年轻的女老师,女老师摸着我的头说:“这孩子眼睛大,长得好,我收她,当黑头生吧。” 母亲高兴得连声说:“快喊韩老 师。”韩老师就成了我的启蒙老师。
回家后,母亲对我说:“你能跟韩老师读书,是你的福气,韩老师是从大城市来的,是金凤凰落到了穷山沟。”
韩老师说一口标准的普通话,这在当时的小山村,简直是一件奇事。连大人们在劳作歇息的时候,也来小院子里,在廊檐下坐着,静静地听韩老师上课。韩老师不仅说话动听,而且人也长得漂亮,齐肩 的卷发,黑毛衣里翻出白色的衬衣领。夏天上身穿着花衬衣,下身穿着一条半截的黑裙,在教室里走来走去。老师走到哪,我们的眼睛就盯到哪,心里就想:“老师恐怕就是挂历中那个美人吧。”
我还清楚地记得,老师教我学拼音时的情景,我写拼音字母“a”老是写不好。韩老师走过来,握着我的手,教我写着。老师的身上飘来淡淡的香气,我的心“卜卜”直跳,手都颤抖起来。老师微笑着轻 声说:“不要慌,慢慢写,一定能写好。”
后来,听大人们说,韩老师是合肥下放的知青,她和一个本地的老师成了家,就没回城。难怪,韩老师是这样的与众不同。在那个年代,能说普通话,能教拼音的农村教师可是寥寥无几啊!
放学后,我们常常舍不得回家。韩老师便在操场上教我们做游戏。我还记得老师教的那个丢手绢的游戏,还有老师教的那首歌,“丢手绢,丢手绢,轻轻的放在你的身后,大家不要打电话,快点快点抓 住他,快点快点抓住他……”老师一边用甜美的声音教我们唱着,一边和我们做着游戏。直到家里人在河对岸喊,“毛女喂,回来哟……”我们才恋恋不舍地从地上抓起书包,跑回家去。
不仅我们喜欢韩老师,村里的大人们也喜欢她。乡亲们常常送些菜,粑粑给老师。有一次,奶奶蒸了小麦粑,她让我带到学校给韩老师。我那时是个十分胆小的女孩,用家乡话说是“黑耳道”(耳道即 耳朵)。中午,我第一个来到学校,偷偷溜到老师的厨房,把粑放到灶上,就跑出来了。过了一会儿,韩老师来到教室,她笑着说:“小鬼,东西是你带来的吧,怎不和我说一声。”我不好意思地点了 点头。
放学的时候,韩老师叫我留下来,她把几个苹果塞进我的书包对我说:“这个你带回去给你奶奶,让她尝尝,谢谢她老人家。”那时候,苹果可是稀罕物,买苹果要到县城才能买到。奶奶见了我带回来 的苹果,感激地一直念叨道:“韩老师真是好人啊,她一点也不嫌弃我们农村人。”那几个苹果直到要烂了,奶奶才舍得拿出来吃。
我小学毕业后,韩老师也调走了,以后一直没能看见她。听说她退休后,回合肥去了。多少年过去了,不知老师可安好,我只有在远方默默的祝福她,祝福她晚年幸福!
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