蚯蚓的作文

蚯蚓的作文(集合15篇)

在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的蚯蚓的作文，欢迎阅读与收藏。

蚯蚓的作文1

有一天，我到乡下的外婆家去度假。那时我闲着没事干，就到外婆的农田里休闲的挖着土打发时间。

当我挖得起劲的时候，不知不觉看见了一只小蚯蚓的头从土里钻出来。小蚯蚓在走路时脚和身子先向前挤，然后头向前挤动着。这条小蚯蚓的长度大约有6厘米，全身都是浅红色，不过有一些黑乎乎的小圆圈。我觉得它非常可爱就小心翼翼地把它放在自己的小手上，兴高采烈地跑回家去。

回到家后，我想起了老师告诉我们蚯蚓的故事——切断的蚯蚓还可以复活。于是，我匆匆忙忙地跑到厨房，从厨柜里拿出一把锋利的菜刀，再把蚯蚓轻轻地放在刀垫上，重重地把蚯蚓切成了无数块小东西。我很奇怪地发现，它们居然没留半滴血，当我正疑惑时，它都会扭动几下，然后渐渐地越扭越长，越扭越长……这些蚯蚓每小段没一会儿，又变回了原形，然后它们还在刀垫上心情地开始“游玩”起来了。眼前的一幕让我十分震惊，也对生命十分感叹。

从这件事中让我懂得了生命是非常珍贵的，面对困难与挫折并不可怕，只要你勇敢面对、坚持奋战，一定能取得胜利。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。

蚯蚓的作文2

星期五上午，在第三节课下课的时候。我看到一本书里有这样一段话：“蚯蚓没有骨头，它是靠身体的扭动前进的……”我心想：蚯蚓身上到底有多少秘密呢？于是，我决定回家抓一只蚯蚓，研究看看。

放学回家后，我迅速地完成作业。然后，来到花园的泥土里寻找蚯蚓。我翻开一块大石头，发现下面果然有几条蚯蚓。我抓了其中一条放进我带来的空瓶子里，准备回家研究。路上，我突发奇想：蚯蚓有眼睛吗？

回到家，我找来放大镜，开始了我的“研究”。我拿起放大镜，想看看蚯蚓到底有没有眼睛，可是观察了一番后却一无所获。难道蚯蚓真的没有眼睛吗？我并不甘心，又拿起放大镜仔仔细细地看了好几遍，可还是一无所获。没办法，我只好给蚯蚓做了一个测试。

我先放了一根小树枝在蚯蚓的前面，可蚯蚓无动于衷。我又拿了一根半截大葱放在小树枝的旁边。很快，蚯蚓慢慢地扭动着身体爬到了大葱旁。但没多久，它又爬到了一个阴暗的角落里躲了起来。

我很好奇：如果蚯蚓有眼睛，为什么会对我的树枝无动于衷呢？于是，我查阅了《百科全书》和《十万个为什么》，查了好一会儿，终于查到相关的资料：原来，蚯蚓是没有眼睛的，因为蚯蚓长时间待在泥土里，所以眼睛的功能退化了。并且，由于泥土中没有光线，所以蚯蚓才会喜欢往阴暗的地方爬。

那么，蚯蚓靠什么来辨别方向呢？原来，它是靠嗅觉来辨认方向的。哦，难怪它能对大葱的气味有反应呢。

蚯蚓的作文3

每次下过雨以后，蚯蚓们就会从湿湿的泥土里争先恐后地钻出来，爬地到处都是，有的爬到了水坑里，有的直接爬到了大马路上，这太危险了，弄不好就要粉身碎骨了，我真对它们百思不解，心里充满了疑惑，它们到底想干什么呢？

你大晴天绝对看不到它们的影子，然而，只要一下雨，它们就不约而同地就出来了，不想了，我还是上楼，查一查资料吧！于是我就飞快地跑上了楼。

不一会就找到了答案，原来蚯蚓既没有眼睛，又没有鼻子，它们是通过体表分泌的粘液来进行气体交换的，而大气中的氧气可溶解在这层粘液里，来供应蚯蚓身体的各个器官的呼吸，因为下雨的时候，水浸润到土里，这样氧气就会减少，蚯蚓缺氧呼吸困难了，它们只好到外面来透气了。

原来是这样呀！真佩服它们，蚯蚓为了生存下去，为了得到一口新鲜的氧气，不怕千难万险地来到地面，面对重重困难绝不退缩，简直成了一名小勇士了。

这让我想起来，我跳舞时遇到的事，因为有事连续请了两次假，两个新的考级舞蹈都不会，而且每次跳完舞都觉得很累，第二天起床的时候，腿很疼，可是，我明白，哪有干什么不累的事情呢？

我要向蚯蚓学习它那种不怕困难，顽强拼搏的精神，利用好假期，每天就要勤学苦练，把那两个舞蹈都学会，再把学过的考级组合再练一下，这样就会更熟练了，我一定要把舞蹈坚持下去，以积极乐观地态度去面对困难，去克服它，去战胜它。

蚯蚓的作文4

一天吃完晚饭后，我和伙伴们约好去小公园里玩。看到一条小蚯蚓，便围上去观察他，只见这条小蚯蚓还在泥里一扭一扭的松土，看着这条可爱的小蚯蚓，我不禁对身边的伙伴说：“这个小蚯蚓太幸福了吧，每天不用上学写作业，只需要松土就行了。”过了一会儿，我们就陆续回家睡觉了。

朦胧之中，我感觉神百年的事物都在变化，我的身体也在慢慢地变化着。突然，我眼前一黑，就什么都不知道了。再醒来时，我发现我没有了眼睛、手和脚，身体也是光溜溜、冷冰冰的。我一下子就懵了，脑海里闪过的第一个概念就是：我变成了蚯蚓！虽然我不知道现在几点了，但是我已经没有了睡意，我要开始松土了。我一点一点地扭动身子，开始了松土，虽然我根本就不会松土，但还是努力的扭动着身体，尽量让身边的泥土松软一点。突然，我撞到了一个硬邦邦的东西，一下子疼的要命。平常我可是连石头都能好远的，这次竟然被撞的眼冒金星。哎！谁让我现在是又聋又哑呢？这时，我又感到一阵剧痛，我被一个小朋友揪了起来，他正要拿着他的小铲子捅向我，我听到一阵熟悉的“叮铃铃、叮铃铃”的闹钟声。

我慢慢地睁开双眼，发现我正安然无恙地躺在床上时，我长舒了一口气：幸亏是梦，要不然我还不得英年早逝呀！不过，我在梦里倒也挺快活。

蚯蚓的作文5

我——蚯蚓，是能松土，又不挑食的小动物。

我的身体由：口.环带.体节.肛门等组成。至于我的爬行嘛，就简单地说说吧：我先把环带收紧，呀！我怎么把头也收紧了呢？接着再把后半部分收紧，然后再把头和环带放松，奇迹发生了，我这个没有脚的小动物居然爬起来了。我还要告诉大家的是在越粗糙的地面上，我却爬得越快哦！

我---蚯蚓，非常喜欢潮湿的泥土，姐姐还把它当“面膜”呢？嘻嘻！

可是我们一家多怕水，有一次，我们国家的大王被人类抓去了，人类居然把它扔进水里，弄得它不能呼吸，等它回来的时候已经非常狼狈了。

我---蚯蚓，是一种不挑食的小动物，我的主食是树叶，有一次，学校没有纸了，校长苦思冥想，终于想出一个方法，“把叶子当成纸”。

第二天，上语文课的时候，我们老师叫大家抄一大堆的板书，我不想抄，就把那“纸”吃了。老师发现了，就罚我抄一百遍，“我不应该吃‘纸’的”，可是我还是不想抄，又把它吃了，弄得老师也拿我没办法哦！

妈妈.妈妈我要可乐“对不起，讲这么多话，我都渴死了，”“下次见”“拜拜”！

这就是我——蚯蚓。 ……此处隐藏1572个字……够感觉到，每当有什么声音出现时，它就会发生反应。这是为什么呢？原来蚯蚓的皮肤内含有感觉细胞，而且十分发达。在蚯蚓的腹部以及两侧的表面，有些很小的突起，这是感觉细胞集中在一起形成的，它们对声音很敏感，周围只要有很小的震动，它们都能感觉到。

蚯蚓没有脚，不能像一般环节动物那样运动，它先把前端的体节伸展。带动后面的体节向前移动；然后后面的.体节收缩，前端的体节伸展向前移动。蚯蚓就这样不断地伸缩体节向前移动。

蚯蚓身体再生能力强，把它切断了，还会分别长成完整的身体；体内缺乏水分就会死亡，但是如果把它们放在水里，皮肤不能呼吸，也活不成。

蚯蚓的作文11

每年都会下雨，在下雨过后，我总会去草坪旁边逛逛，呼吸新鲜空气，这时候，总会看见一两只蚯蚓在草坪中爬行。

有些人认为，蚯蚓它外表看起来非常恶心，长长的身体，一身土灰色，看着不顺眼，都想过去跺它一脚或者是拿着锋利的东西把它切成十来瓣，是没有任何价值的。可是你有没有想过，我们家里地里的土为什么这样肥沃？土为什么这么容易耕？我来告诉你正确答案：是蚯蚓在底下默默无私的耕地，它曾想过向人们索要些什么？它又有着什么样的抱怨，可是残酷的人们却这样的嫌弃它。

不只是蚯蚓，人也是这样，蚯蚓就是像农村里面不断耕地的农民，对于城市里的人来说：“这些人都是土老乡，乡巴佬，没有什么价值，跟城市里的人差多了。”如果这样认为你们可就大错特错了，你们嘴里吃的米，馒头，面包等一切粮食从哪里来的？你们有曾想过。都是出自他们之手，没有他们这些什么“土老乡”，什么“乡巴佬”的种稻草，种蔬菜，你们又怎么能吃上饭呢？他们这样不管炎热还是寒冷的拼命地种地，有想过向别人索要些什么呢，他们心里想的，只有种好粮食，让所有人都吃上饭菜。所以，我们不应该抱着这样的心里去对待农村的人。

如过没有这些人，咱们的生活又将是什么样子的呢？那当然是吃不上饭了。

蚯蚓的作文12

在一次自然课上，我听老师说蚯蚓有很强的再生力。我心里突然有个疑问:既然蚯蚓再生力这么强，那么，被切成两半的蚯蚓会不会再生呢？于是，我就开始了我的实验。

星期天，我叫来了我的表弟让他当我的助手，然后，我拿出了我早已准备好的玻璃瓶、湿土、蚯蚓及小刀。我先用小刀把蚯蚓切成三半，没半大约1.5厘米，然后把它们放在装有土的瓶子里，起先它们的上半部分向右弯，下半部分向左弯，形成了一个“s”形。我望着瓶里的蚯蚓，心想:它真的能再生吗？

以后，我每隔三四天便会给土浇大约30毫升水，保持泥土的湿润。几天后，它们的伤口慢慢愈合了。又过了一段时间，它开始长身体了，它最先长了2毫米；接着是3厘米；然后是5厘米；这些长出来的部分颜色会比较浅，所以很容易认出来。

这是怎么回事，蚯蚓怎么会再生呢？我带着这个疑问，上网查了查资料。原来是这个功劳归功于被切开的伤口里的细球菌。当他们发觉蚯蚓的身体被切开时，它们就会快速到那，种下新的再生芽，之后当蚯蚓的其他血管发现这里有新的再生芽时，它们会马上到这里帮助再生芽成长。当有外界细菌入侵时，各个蚯蚓的细胞就会像战士一样，抵御外界的入侵。

这次，我终于明白了蚯蚓是怎么再生的。我决定了，我以后要当一个科学家，给人类种上蚯蚓的再生基因，让大家不会因至亲死掉而哭坏了身体。

蚯蚓的作文13

哇!老师怎么把蚯蚓带到学校来了，太可怕了!今天老师把蚯蚓带到了学校里来，教室里热闹非凡。

你看!它身体好像手风琴一样一拉一缩的。老师叫我们看、闻、听、摸。看它的环带的时候，我一目了然了。微红的环带、粉红的肚皮。它一头尖一头圆，你们知道哪边是头吗?嗯，你们都对了，圆的是头，尖的是尾。闻的时候，我闻了一秒钟后，就不想靠近它了。因为太臭了!我怀疑它在土里呆得太久了，土很臭，蚯蚓就很臭了。听的时候，没有声音。我想：它活动的时候肯定是有声音的呀，是我听不见，还是教室里太吵呢?摸的时候，我跑得远远的，因为我不敢。心想：我这样不成胆小鬼了吗?后来我还是鼓足勇气把蚯蚓从杯子里拿出来放到了自己的手上，感觉到了痒、冷、软。

老师叫我们把蚯蚓切成两半，试一试能不能成两条。我想：如果试验失败了，我不成刽子手了吗?我的血管里似乎有蚂蚁在爬的感觉。

这时候，我好像没吃饭一样，手都抬不起来了，可我还是一咬牙，一闭眼，抬起手来切了一刀。当我睁眼的时候，蚯蚓的头还在乱跳，尾巴一动不动，还流着血。我心想：完了，我真成刽子手了，怎么办呀。我小心的抬头碰了碰它的尾巴，哇!它的血居然不流了，尾巴还在那儿跳起了摇摆舞呢。现在，我又希望蚯蚓真的会变成两条了。

通过这次作文课，我知道蚯蚓是我们的好朋友，千万不要伤害它们。

蚯蚓的作文14

雨过天晴，我和爸爸去花园欣赏雨后的花朵。走着走着突然发现前面地上有一个长长的东西，像大虫子一样。我吓得直往爸爸身后藏。爸爸看了看那长长的东西，笑了笑说：“别躲了，那是一条蚯蚓。”我一听是蚯蚓才放心大胆地走出来。

我们走近一看，见那条蚯蚓正往土里钻，我说：“爸爸您看蚯蚓往地里钻呢，是不是要咬花的根呀？”爸爸说：“不是，它是给花松土，好让花茁壮成长啊！”我说：“蚯蚓的身体那么软，怎能钻动那么硬的土地呢？”“蚯蚓不是硬往地里钻，是把土一口口地吞到肚子里去，然后再一口口地吐出来。”爸爸指着旁边的那一堆土又说：“这不就是蚯蚓吐出来的土吗？”

爸爸接着说：“蚯蚓不但很顽强，而且有很强的生命力。你把它切成两段，几天后，它会变成了两条小蚯蚓。

我听了又问爸爸：“那么冬天蚯蚓怎么生存呢？”爸爸说：“冬天蚯蚓也在忙忙碌碌地工作着。天气冷了，它就钻到地里松土去了，为来年春天植物的生长准备肥料。我听了爸爸的话想了想说：“爸爸，我长大后也要像蚯蚓那样不怕困难，勤勤恳恳地工作。”爸爸说：“还应该像蚯蚓那样，吃的是黄土，吐出来的却是肥料。”我会意地点点头，因为我明白爸爸这样说是告诉我要像蚯蚓那样多做工作，不计较报酬。

蚯蚓的作文15

近来，我总发现家门口有一群顽皮的小朋友在挖土捉蚯蚓，他们只要捉到了蚯蚓，就会开心得把它塞进瓶子，应为他们的贪玩，导致很多蚯蚓无辜的死亡，因此，我感到闷闷不乐。蚯蚓可是“环保卫士”，我们不能轻易伤害它。

看上去不起眼的蚯蚓，它们可是“治土专家”。蚯蚓可是农民伯伯的好帮手，蚯蚓会松土，松过的土能使气体更容易进入土中，土中的微生物就会滋生产生营养，庄稼的根得到充足的营养后就会茁壮成长。地面的水和肥料也是从它钻的洞里深入土壤，滋养了庄稼的根，使庄稼茂盛获得大丰收。

蚯蚓还可以改良土壤，它们可是名副其实的“吃货”。蚯蚓有强大的消化能力。除了铁渣、玻璃、塑料、橡胶不爱吃外，其他的什么它都爱吃，它们吃掉土中的很多有机质和一些生活垃圾，排除天然养料般的蚓粪，也就是说，一块地里有很多蚯蚓的话，那么这些蚯蚓排出的蚓粪就能让这块土壤肥沃起来。现在有好多厂家把蚓粪加工制作成有机肥料。

让我们行动起来，加入到保护蚯蚓的队伍中，从我做起，善待蚯蚓，让世界变得更加美好，保护蚯蚓，就是保护我们人类自己。