留得往事成回味作文

留得往事成回味作文13篇

在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的留得往事成回味作文，希望对大家有所帮助。

留得往事成回味作文1

曾记否，你我梧桐树下的呓语，那些充满童稚的透明泡沫，在太阳光下发出耀眼的色彩。

——题记

一年四季，周而复始，自然情态多变化，人间世事亦无常。美好的岁月里，留给我们刻骨铭心的回忆，但一切终会过去。人生漫漫，道阻且长。我们要通过喜怒哀乐的回忆，丰富自己初生稚嫩的感情。但这并不代表过去就丢掉了，而是会留在内心深处，只怀念，不迷恋。

又忆那些如花的岁月，温润的笑颜，以及含苞待放的年纪。感谢你，出现在我最美的年华，带给我最美的回忆。

早春的天气，温暖中夹杂几分萧瑟。但我却觉得这便是一年中最美的光景。身着冬装的我爱到离家不远处的梧桐树下玩耍。那日，与往日不同的情景，原本凄清寂寥的梧桐，树下光秃的发冷的土地上，多了几点嫩绿。然而，最耀眼的还是你，虽然生身着朴素，但却闪耀着珍珠般纯洁的光芒。你坐在梧桐树下，踩着每天都有我足迹的大理石，仰着四十五度角的额头，吹泡泡。虽然吹泡泡屡见不鲜，但在我看来却是无与伦比的奇幻与美妙。泡沫在旭日朝阳的普照下，发出无色的光彩，那么美好的你，俨然一幅令人不忍打破的唯美画卷，没有线条的勾勒，却依然圆润；没有水墨的渲染，却依旧饱和。

走近一看，你没眼见露出的俊俏与纯真令我怦然心动，貌似是多年未见的挚友，似曾相识的感觉油然而生。你在阳光的照耀下，睫毛如蝴蝶振翅般忽闪着，嘴角微微上仰，一个温暖的微笑定格在你脸上。一时间，我竟呆住了，毫无言语。面对你的笑魇如花，我竟手足无措，你笑得更加灿烂，我深深被你的开朗性情感染。

从此，你我无约，却又彼此惺惺相惜，每天都来此会面。不知不觉间，你我便成了密不可分的玩伴，与你相见嬉戏成了我每天的期待。我冷冽的性格就这样被你的开朗明媚改变，从前的不善言辞，到现在的无话不说；从前的木头脸，到现在的温润笑颜；从前的一人独行，到现在的形影不离，无不见证了你的魅力所在。

那棵梧桐，是我们友谊的见证。它用年轮记录我们的幸福。我们在树上刻下了彼此之名，却用一生铭记。即使它会被世间的尘埃污盖，被岁月的齿轮磨平。

如今，我站在了初四的门槛。明年我若离去，后会定然遥遥无期。我想用最清晰的视角记下你如花的容颜，此生不忘。

曾记否，我们那些梧桐树下的快活岁月？

留得往事成回味作文2

在人的记忆深处，总会有几件事情记忆深刻，或悲伤，或彷徨，或快乐，或沮丧，你最在意的事情，往往就是你记忆最深刻的事情，越是回味，就越是苦涩越是暖心。

在我青春年少，时光荏苒的时候，那时的我放荡不羁，被老师指指点点，几乎要放弃我，可随着我年龄的变化，心里也开始有了变化，自己这么坏，肯定不招人喜欢，处于自尊心的要强的我，想要自己变得更加完美，可并不是嘴上说说，要拿行动去证明。

无论我怎样努力，有一次考试我还是老样子，不及格，老师把我叫去办公室，批头盖脸一顿骂，骂我不良少年，这么没出息，还想指望上进？晚了！我火了，指着她说：“别拿人不当人看，我告诉你**，你别拿你的身份来压我，你可以瞧不起我，可以说我，我都可以忍，但我告诉你，别侮辱我，把我逼急了，不管你是谁，老子照样可以打你。”我摔门而去，屋里传来一阵骂骂咧咧的语言，我努力不让泪跑出来，怕被别人见到后嘲笑我，可是，我只是做了无力地垂死挣扎，眼泪，还是不争气的掉了出来。

回到班，没有人，都去上体育课了，我坐到座位上，看到一张小纸条，上面写着：“不要以为自己很没用，人的智商都是一样的，凭什么你就不行？别哭了，桌子上有纸，我们全班都相信你，你的身后永远都有我们在支持你！加油，祝你成功。”

我的心好似扭成了一团，随着疼痛感的袭来，我的眼泪又出来了，我真的没有想到他们是这么看待我的，我不知道我是惊喜还是什么，我只知道，不管我变成什么样子，他们都会支持我，不管我的学习如何，他们都是我的朋友，衣服湿了，不知道是泪水还是汗水，我的人生观翻天覆地一样的改变了，因为我知道，我有这个能力。

发奋图强的我，变化极其的大，周围的人对我感到吃惊，我只是微微笑了一下，抬头望了望天空，便低下头，继续做我该做的事情。

两个月后，我知道了我的成绩，心里有说不出来的高兴，不知道怎么用语言去形容，也不知道该怎样表达出来，总之，我的变化，不只是我一个人的努力，还有他们的帮助，

现在回味以前的那件事情，觉得挺有趣，也挺感谢，那张给我纸条的人，我不是不知道，而是我不想说出来。现在觉得挺愧疚老师，当时的确太冲动了，才那么没礼貌。如果换成现在，我绝对不会再顶撞老师。

我永远不会忘记，那些年，在我背后默默支持我的人，也不会忘记给我纸条的人。留得往事成回味。

留得往事成回味作文3

每个人心中都有一个胆小的自己。

——题记

雨噼里啪啦的下着，窗外白茫茫一片，刚才还是晴空万里，转瞬间乌云密布，我站在窗前，陷入了回忆……

记得那也是一个明媚的早上，我与父母去爬泰山，由于我的贪玩，落在了他们后面。一瞬间，乌云笼罩了整座山，潮湿的空气吹着我的脸庞，狂风吹动着山上的一草一木，我不禁产生了惧意，着急着向上爬去，内心的燥热和寒冷的山风使我头疼剧烈，我一屁股坐在石阶上，找了半天还是没见到父母的身影，年幼的我经不起这打击，呜呜地哭了起来，雨如同开阀的水库一般从天空落下，雨水落在我早已湿润的脸上。

“咚、咚、咚”一种沉重的脚步声由远而近，我仰起头，原来是一位泰山挑夫，沉重的扁担在他身上形成一个曲度很大的抛物线，他赤裸上身，任雨滴打在身上，湿润的头发挡在额上，古铜色的脸上透着坚毅和不屈，球鞋踏在石阶上，激起一滩泥水，他渐渐朝我走来，高大的身子蹲在我面前，问：“小朋友，你怎么了？”厚重的声音在山谷里显得格外清晰，我依旧哭泣。然后他用那只长满老茧的手轻轻拍了拍我的头说：“一件事情即使很难，但只要有勇气去面对，不胆小，不气馁，不管成功与否，他就是个强者”我呆呆的看着他。这时，他回过头，继续向山下走去。我鼓起勇气，爬了起来，继续也向上走去，这时，我看见挑夫转过头意味深长的对我一笑，我隐约听见那浑厚的声音在对我说“加油”，我立刻充满了信心，不知是雨还是汗早已打湿了我的上衣，头发盖在眼前，我机械式的向上走去，勇气如热量一般慢慢散失，我又一次坐在了地上。建筑物在雾中若隐若现。真是不甘心啊，虽然很想放弃，可是压不住心底那点不甘心，那一点点的不甘心，就像是……全世界暴雨都无法熄灭的火苗。耳边又响起挑夫的话语，我再一次鼓起勇气，爬了起来。快到了，就快到了，模糊的路标如同灯塔一般给我 ……此处隐藏6400个字……湖面，陪它嬉闹。

湖畔，用指尖在水面挑起涟漪，失神。

多好看的手啊，原来男孩的手也会那么修长、那么干净，弹起琴来一定很好听。耳边是由衷的赞叹。

我也希望能用双手追随肖邦啊！终究还是未果。

一粒石子飞速砸碎湖面的平静，钻出一条水龙兴风作浪似的翻滚。身后的脚步声渐近，之后坐下。

我还是觉得波澜壮阔是最漂亮的，人生就应该活得像激情似火的心电图嘛！话语中意气风发，尽显我是世界之王的豪情。

悄然间，雨水像一个不耐烦的孩子，离开湖面，去寻找新的玩伴。雨后的天空，云淡风轻，彩虹如约而至，泥土的气息扑鼻而来。人各有志。或想以舞墨纵横宣纸；或想驰骋绿茵，手捧金杯；甚至平步于商界政坛，举世瞩目。梦想虽尽数夭折，仍一如破碎的泡沫，美丽而绚烂。于是挥手离去，谓之告别。

时光飞逝，宛如历尽花甲，走过古稀，恍如隔世。

走进心灵港湾的这艘古船，仿佛连甲板都重现着当年泰坦尼克号上面挥臂轻狂的少年。

往事。

惘，事。

往——逝——

回味无尽，是当年追求的浪漫？是曾经编构的虚幻？还是心中若有所思时在树上偷刻下字，却又让自己魂飞魄散？

成熟的恋人，抑或年老的歌手，望断天涯。

这是一场葬礼，又是一次洗礼，我将它留于心间，最终却只能无声地引入坟墓，这才是它最终的归宿。请原谅我，因为有些事情只适合收藏，不能说也不能忘。没有结局也不是悲剧，这就是它的全部。

漫天芳华摇落，绚丽不再，一时寒意彻骨。

衰老的恋人抑或垂死的歌手，随心所欲。

我一笑，转身离去，心中翻涌着往事，嘴角尽是回味。

宇宙以其不息的欲望将我心中的歌舞炼为永恒，我所回忆的这一切究竟埋藏着怎样一个人间的姓名，大可忽略不计。可以顶下么？

留得往事成回味作文12

我有了记忆，是从那次“裙子与裤衩”事件开始的。

小时候我不喜欢去幼儿园。我只喜欢举着蜻蜓套在大野地里瞎跑，但是爸妈把我送到幼儿园后，不顾我的苦瓜脸，咬牙切齿毅然决然地走了。我不哭不闹，但是找准机会当着全班小朋友的面把老师的花裙子拽了下来，一拽成功，天啊！老师竟然穿那么大的一个红裤衩，家里还真是很富有呢。

老师没有批评我，她只是笑着拍拍我的头说：“小家伙，你是在提醒我这裙子的松紧带坏掉了吗？那下次我要穿条好一点的。”

那天慌慌张张的爸妈把我接回家，第二天放到大野地里，不让我再上幼儿园，可是我却想上幼儿园，这不仅是因为我干了坏事，老师没有骂我，而是我心想“下次你穿好一点的，我一定还可以不费吹灰之力，一拽成功的”。

上小学一年级，我才豁然发现自己和所有同学说话都不一样。他们说一句话不需停顿，我说一句话，却要停顿好几次，我越使劲想快点把一句话说完，停顿的次数就越多，语文学得好的同学给我起外号叫“小结巴”。

从此在学校，我再也不敢抬头，总是缩在角落不愿说话。

老师却让我当班长。当了班长就要上台讲话，那是我第一次在全班同学面前讲话，话没讲出来，紧张得尿了裤子，但是老师微笑着带领全班同学为我鼓掌。

我不明白为什么鼓掌。老师说：“因为你走上了讲台，你就是勇敢的孩子。”

当了几年班长后，我发现自己依然和所有同学说话都不一样，但是这次的不一样，是我比他们说话都要快好多。

上了初中，次次考试数学、物理、化学三科成绩加起来，我都考不到60分，即便拼了命的学习。我自卑、我恐惧，终于，在一次期中考试时，数学卷子发下来，我紧张得连笔都拿不住了，心里空荡荡地觉得天要塌了，自己要死了。

但是出于自保的本性，我耍小聪明跟监考老师说肚子疼，没想到老师不但没有骂我关键时刻肚子疼，还找了一片药让我吃下去，然后亲自送我回家，一路上给我讲一些小笑话，还说期中考试其实一点都不重要……

多少年后，当我长大成人，才明白老师其实早就看出了一个孩子心理瞬间的崩溃，她无比耐心地拯救着我的心灵，让我觉得天塌下来也不可怕，因为天空就像绵绵的糖。

重新有了自信心的我，即便蒙着答那三科，加起来也总是能超过60分，这就是进步。

如今我已经参加工作几年了，前天照镜子时竟也发现鬓角处有了一根白发，瞬间心生无限感慨。夜深人静，下意识地推开窗户，微风一浮面，无数往事乘着回忆的小船有序地涌入脑海，其中最先回忆的就是上面几件往事。

感谢那些如维纳斯断臂般并不圆满的美好往事，感谢往事中的那些人，感谢我们自己，因为我们还可以回忆。问问自己：当回忆起往事时，你在回忆着什么？

留得往事成回味作文13

看着指尖上的舞蹈，听着悠扬的琴韵，伴着古老的琴音，思绪回到过去。一幕往事浮现在眼前，令人回味……

那年，父母带着三年级的我拜访了一位老师。不同于普通的文化的教师，这位老师擅长古筝。我注视着老师坐在古筝前，身体微微前倾，灵巧的手指在古筝上翩然起舞。一首首空灵动人的音乐随即传入耳中，宛如天籁。于是，当父母询问我是否愿意学习古筝时，我毫不犹豫地点了头。

可是，当我满心欢喜地坐在古筝前时，才发现现实永远比想象残酷得多：想要用手指拨动琴铉都并非易事，况且是“跳舞”？没有了原来的满腔热血，我无聊地练着枯燥的指法，心里打起了退堂鼓。我把想法告诉了妈妈，她先是叹口气，又用手抚摸着我的头，温柔中略带严肃地说：“孩子，既然选择了，就要坚持。”

“解脱”的梦想化作了泡影，我只能再次练习枯燥的指法——勾，拖，抹，拖，勾，拖，抹，拖……

随着时间的消逝，渐渐的，我不再反感古筝。偶尔，还能弹出一两段流畅的曲子，古筝练习慢慢地变得有趣。那段时间，妈妈最大的乐趣是成为我的陪练，指点我的指法。然而，这种趣味随着冗长的时间慢慢变得单薄。终于有一天，我再次将一首《临安遗恨》弹得像“棉花调”一样绵软无力。“妈妈，我不想再练习了，”我憋红了脸小声说，“我想停一段时间……”妈妈看着我，嘴角微微动一动，刚准备再次批评我，我就委屈地喊了起来：“我已经练习了这么久，总是弹不好，为什么还想批评我？”委屈的泪水划过脸颊滴落，“叭”落在弦上。我用尽全力，带着满满自愤弹了一曲，不想却获得了妈妈的赞赏：“孩子，岳飞在狱中蒙冤与壮志未酬时的悲愤，就要用这样情感弹出来，你找到感觉了！”看着妈妈带着笑意的脸，我突然明白了什么。

那年，我报名参加了市里的比赛。在现场，我出奇地紧张，手指冰凉，不停颤抖。还好，我心底默念着老师和妈妈的话。等上了场，我的心情平复了，极认真地弹完了曲子。

那次，是我第一次参加比赛，出乎意料，我获得了三等奖。虽然是三等奖，却对我有着非比寻常的意义。从那次开始，我真正喜欢上了古筝。我在《渔舟唱晚》中，感受到了晚归的渔夫的喜悦；在《彝族舞曲》中，感受到了彝族人民的欢快舞姿；在《乡韵》中，感受到了坐着浓浓的思乡情……每一次的练习，都提醒我要持之以恒，坚持不懈。

用指尖在琴弦上舞蹈，那悠扬的琴韵中有欢乐，那一幕幕往事中有委屈、有酸甜、有苦辣，但，都令我回味无穷……