庐山真面目作文

庐山真面目作文(6篇)

在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的庐山真面目作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

庐山真面目作文1

“不识庐山真面目，只缘身在此山中”出自北宋诗人苏轼的《题西林壁》。全诗是：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”

“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的意思是：为什么不能辨认庐山的真实面目呢？因为身在庐山中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。游山所见如此，观察世上事物也常如此。

这两首诗有丰富的内涵，它启迪我们认识为人处事的一个哲理，由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性。要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小范围，摆脱主管成见。

我理解了这是一首哲理诗，但诗人不是抽象的发议论，而是紧紧扣住游山谈出自己独特的感受，借助庐山的形象通俗的语言深入浅出的表达哲理，故而亲切自然耐人寻味。

庐山真面目作文2

这几天我们楼底下，多出来了一辆崭新崭新的凯美瑞轿车，还没有挂牌子，车是停在那里，可是就是不见车主的庐山真面目，我们一家人可以说是非常迫切的想见到那辆车的车主，最想知道的是我，我也想当当柯南破破案说说那句话，就是真相只有一个，今天可碰了巧了，我刚学完足球回来，今天太阳打西边出 来了，居然是我爸爸和妈妈一块了接我，在快走到我家楼下的时候，我爸爸正好要拿什么东西，具体我是忘了那什么东西来着，正好拿东西的时候，看到那辆凯美瑞的车上下了一个人，我爸爸说：“看！放在楼底下的车，是哪个喜欢咋呼哪个人的。”我听了非常兴奋，探头一看，哟！还真行，没准是他，苍天呀！大地呀！是哪位天使姐姐给我出的这口“气”呀！

终于知道了，这个不楼庐山真面目的人了，真是给我出了一口“气”呀！

庐山真面目作文3

“不识庐山真面目，只缘身在此山中”不同角度看问题结论也不同。最近我看到这样一幅漫画。

这幅漫画说的是：有一天，波光粼粼的湖面上有一根竹竿，半截露在水面上，远处一只小鸟飞到湖面，湖水像一面明镜，倒映着它的身影。

“这里怎么会有一根竹竿呢？这么直。”小鸟说。

这时水里的一天小鱼也游了过来，说：“小鸟，怎么是直的'呢？明明是弯的呀！”

它们俩为竹竿是“直”还是“弯”争论不休。

竹竿听了笑着说：“你们不要吵了，我是直的，是因为你们看的高度不同，鱼在水里看竹竿，由于光的折射作用，所以看到我是弯的。”

生活中也有这样的事情。记得我们班举办过一次辩论会，双方对立，正方观点是开卷有益，反方观点是开卷未必有益，其实双方说的都有道理，只是双方看问题的角度不同。

我们还学过一篇课文叫《画杨桃》，老师拿一个杨桃放在讲台，让同学们画，四个方向的同学画的形状各不相同。

我懂得了看问题要全面，不能片面。

庐山真面目作文4

“不识庐山真面目，只缘身在此山中”这句诗出自唐代大诗人苏轼的《题西林壁》。全诗是：“横看成岭侧成峰，远近高低个不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中”不识庐山真面目只缘身在此山中的意思是：为什么看不清庐山的真面目呢？是因为自己身在深山之中，只能看到庐山的一小部分。这两句话告诉我们：一样的东西在不同的角度看到的内容都是不一样的。所以我们看问题时，要从不同的角度去分析，不要被表面现象所迷惑。现在人们常常用这两句诗来形容“当局者迷，旁观者清”的道理。

我觉得这和我们同学买零食吃是一个道理。只想着这个零食好吃，既不看它有没有过期，也不看看吃零食对身体好不好等等问题，就买了。所以我们以后做什么事都应该多考虑考虑再做。

庐山真面目作文5

“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》，谈谈“不识庐山真面目，只缘身在此山中”作文。全诗是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中”全诗的意思是“正看是山岭，侧看是山峰。无论从那里看景色都不一样。

不知道庐山真正的样子，是因为在山中只看到一面，不能看到山的全貌。”现实意思是：“一样的东西在不同的角度看到是不一样，不同的东西在同样的角落看到也是不一样的。只看小局，是不能知道大局的。”我觉得跟我们做习题是一样——只读懂了一点题目，就做是不对的，要一点一点地把题目全看懂，再做，这样才能正确。

人们常常引用这两句诗来形容旁观者清，当局者迷。比如下围棋时，要纵观全局，不能只看一边一角的成果，不能只争局部的胜利，要看全局的胜利。

庐山真面目作文6

早上，我睡醒了，一睁开眼，就看见了爸爸的大鼻子，看不见整张脸。于是我尽力把头往后仰，远远地看，想仔细看看爸爸的脸是什么样的。

正巧爸爸一睁眼，见我在张望他，问：“怎么了，久久，干吗这样看我？”我说：“这样才看得见你的整张脸呀！”老爸笑着说：“这让我想起了一首诗。”我知道老爸又要开始发挥了，于是认真地听着，“题西林壁，你知道诗人是谁吗？”爸爸接着问，我回答：“是苏轼写的，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只……只……”我背不下去了。妈妈在一旁提醒：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”“它的意思就是说庐山近看，看不见整座山，一定要远看。就和你刚才看我的脸是一个道理。”爸爸说，“所以，生活中也是一样，看事物要全面，要客观，要从不同的角度看。懂了吗？”我点了点头。

是啊，事物就要从不同角度看，才会发现它美的一面和不足的一面。比如你要看见整座山就必须站在远处看；如果要画好一张画就得在不同的角度下观察事物，才能画得栩栩如生，要想真实地认识事物就要客观全面地去看。

今天，我懂得了这个道理。